24.10.2022

4308

Читать: 21 мин.

Циркуль и линейка для бизнеса. Какое будущее у ESG-образования?

Людмила Полонская (Письман),

журналист

Мир меняется настолько стремительно, что наше сознание не успевает уследить за пестрой лентой понятий и аббревиатур. Не успеваешь привыкнуть к одному, казалось бы, всеобъемлющему сочетанию символов, как оно устаревает, и его вытесняет новое. В любом случае становится понятно, что недостаточно просто его запомнить, необходимо изучать явление, которое за ним стоит. А учеба – это игра вдолгую, иногда она растягивается и на всю жизнь.

Так произошло и с понятием устойчивое развитие (УР). Экологические проблемы, глобальное изменение климата, социальное и гендерное неравенство, другие системные кризисы и глобальные вызовы, с которыми столкнулись все страны мира в конце XX – начале XXI века, – все это привело к осознанию важности устойчивого развития. Оно интегрировалось во все общественные и экономические процессы и постепенно стало частью бизнес-стратегии как крупных корпораций, так и стартапов, едва вылупившихся из скорлупы замыслов и идей. Штампы вроде «Мир уже не будет прежним» перестали казаться навязшей в зубах мантрой и обрели новые смыслы – так тусклая береговая галька, попадая под морской прилив, окрашивается в неправдоподобно яркий цвет.

Не вопрос, давайте жить по-другому. Но жизнь вносит настолько глобальные изменения, что становится ясно: диплома даже самого крутого вуза, полученного на заре карьеры, уже недостаточно. Придется переучиваться. И мы второй раз в жизни задаем себе вопрос с обложки зачитанного до дыр справочника абитуриента: куда пойти учиться?

У истоков образовательного стандарта

Светлана Герасимова, руководитель Проектного офиса «Стратегии и практики устойчивого развития», преподаватель MBA, вспоминает, как еще 12 лет назад в Москве задумались о создании центра компетенции, чтобы накапливать знания, проводить исследования и внедрять профессиональные знания по теме УР на всех этапах системы подготовки – в бакалавриате, магистратуре и бизнес-школе. Преподаватели стали изучать и обобщать западный опыт и лучшие практики отечественных компаний. Участвуя в дискуссиях, изучая кейсы и опыт, преподаватели наращивали экспертизу и сертифицировались по международным стандартам. Так, международный стандарт ИСО 26000 был разработан в 2010 году на Западе, а в 2012 году он стал ГОСТом на территории России. До этого в течение 10 лет эксперты спорили о том, что такое социальная ответственность бизнеса. Съездили сотрудники в детский дом, привезли детям сладости, поиграли с ними и уехали – КСО это или нет? Появление стандартизированных видов действий в этой аморфной и абстрактной истории – важный момент.

– Спорить – это одно, а привлекать управленцев к созданию теории и тем более преподавать – другое, – уверена Светлана Герасимова. – От нас потребовался практичный, «бизнесовый» подход. Получив стандарт социальной ответственности, мы четко поняли, как это организовано, кто за это отвечает, из каких блоков состоит. Во-первых, это права человека вплоть до жалоб на компанию, не соблюдающую трудовое право работника, во-вторых, все, что касалось персонала и трудовых практик: как развивают и обучают сотрудников, есть ли социальный диалог руководства и подчиненных. В-третьих, охрана окружающей среды: раздельный сбор отходов, устойчивое потребление, рециклинг и т. д. В-четвертых, ответственный маркетинг, то, как себя ведет компания на рынке, вложение в сообщество через образование, здравоохранение, технологии. Совокупность этих блоков и есть социальная ответственность, воздействие компании, ее решений и действий на общество и окружающую среду.

Одной из опор было обучение стандартам, сертификация менеджеров по видам деятельности. Кроме сертификации по качеству продукции, энергобезопасности, экологии, добавлялся еще и пул социальных стандартов. Первые программы были связаны со стандартом GRI – глобальной инициативы по отчетности в области УР.  В 2012 году я участвовала в сертификационной программе по отчетности в области УР, включавшей в себя поиск балансовой модели экономика-экология-социум и сохранение ресурсов для будущих поколений. Программа вызвала большой интерес у крупных компаний и стала весьма перспективной. Все блоки социальной ответственности встали на свои полочки, и тут бы им и зажить спокойно, но…

Но тут грянул 2014 год. И вместе с ним в нашу жизнь вторгся «великий и ужасный» ESG…

Почему случился ESG-хайп?

Впрочем, нельзя сказать, что ESG ворвался со свистом и придорожной пылью, подобно экспрессу. Скорее напротив: он отвоевывал позиции медленно и последовательно, сначала этим понятием оперировали только в среде специалистов. Но три года назад случился настоящий всплеск внимания к теме ESG.

– На самом деле ESG – это просто инвестподход с целью измерить достижения компании, – разъясняет Светлана Герасимова. – Есть общие рассуждения – устойчивая компания или нет, «зеленое» решение или нет. Инвесторы должны понять, кого им выводить на биржу, кому давать “зеленые” кредиты, а кому нет, в какие проекты безопасно вкладываться, а в какие рискованно, как развивать финансовые стратегии, корпоративное управление, как сравнивать разные проекты между собой. Для своего удобства они и придумали это понятие с целью измерять экологический и социальный аспекты, а также аспект корпоративного управления. Из этой совокупности измерителей и индикаторов вытекают меры государственной поддержки. И то, что сейчас все подряд называется ESG, говорит только о непонимании этих терминов.

Ключевое понятие тут – модели УР, а ESG – система мер для удобства государства и инвесторов. Она  например, еще и снижает риски бизнеса. Добывающие компании всегда в явно уязвимом положении, потому что они не могут вести бизнес, не нанося некоторый ущерб природе, но даже IT компании, чья модель считается чистой и прозрачной, не существуют без компьютеров, части которых делаются на «грязных» производствах. Когда случаются аварии, жертвы бывают так велики, что инвесторы отказываются от финансирования этих проектов. Но лучше все же просчитать все риски: воздействие на климат, выбросы СО2 и прочее. И благодаря индикатору, ренкингам, рейтингам и другим инструментам, компания измеряет уровень своей «зелености», а государство использует эти показатели на бирже в секторе «зеленых» инвестиций.

То есть аббревиатура ESG вполне себе обыденное, служебное понятие, вроде набора измерительных линеек или циркулей, только для измерения деятельности компаний. Однако СМИ, которым всегда хочется глобальных перемен, нашли новую нишу и объявили ее чуть ли не сакральной. И поэтому даже некоторые сотрудники НКО называют себя специалистами по ESG, едва пройдя ликбез по теме на каких-нибудь краткосрочных курсах. Пока же отсутствие общественной аккредитации этих программ приводит к тому, что иногда заказчики, которым нужна ESG-трансформация, ошибаются сплошь и рядом, выбирая неопытных, а то и некомпетентных провайдеров, у которых нет опыта серьезной работы, кроме подготовки презентации и какого-нибудь волонтерского проекта. С приходом новых понятий ничего не изменилось, кроме того, что мы все больше ищем модели для бизнеса, сбалансированные с финансово-экономической точки зрения. И это требует серьезной подготовки.

На этажах обучающей пирамиды

Но здесь встает вопрос: чему учить и как? Поскольку драйвером этой повестки в стране был бизнес, то и первые учебные программы выстраивались в бизнес-школе. Ведь любая компания, желая просчитать репутационные риски, предпочтет создать отдел КСО, где компетентные профессионалы будут разбираться – кому помогать, а кому нет, определять социальные критерии, приоритеты и направления. Стало насущной потребностью обучать этих специалистов по КСО или менеджеров по устойчивому развитию (УР). В западных компаниях к тому времени уже были директора по УР, российские компании изучали их опыт – как они достигали баланса экономика-экология-социум, как эти проекты работают на репутационную и доходную часть компании.

С 2014 года КСО включена в образовательный стандарт и обязана быть во всех специализациях по менеджменту в стране. Программы обучения стали «плодиться и размножаться». Сегодня рынок образования в области ESG и УР представляет собой здание в виде пирамиды, где верхний этаж – программы для советов директоров крупных компаний, которых единицы. Шпилем пирамиды можно назвать проектный уровень, когда менеджер на материале своей компании делает конкретную образовательную стратегическую или проектную сессию, то есть работает и обучается в процессе практики. Второй этаж предназначен для будущих специалистов, студентов вуза по программам магистратуры и бакалавриата, где вас обучают тому, как написать проект или подготовить отчет. Наконец, нижние этажи – это просветительские программы для общих знаний и старта.

В самих вузах программы тоже различаются. Если у бакалавров еще только формируется мировоззрение, то у магистров уже есть некоторый опыт и прикладной интерес. Приходя в магистратуру, связанную с управлением, они изучают тему устойчивого управления проектами. Поэтому многие вузы разрабатывают программы КСО и УР сами, среди них есть вполне удачные, такие как программа по КСО и корпоративному управлению Финансового университета при Правительстве России. Однако бакалавров и магистров никто не заставляет идти на эту ступень, это их осознанный выбор. Это небольшие модули, задача которых – быстро и кратко дать будущим менеджерам общее представление и инструменты, как с этим работать.

В вузе специалистов тоже надо образовывать. Часть преподавателей пришло из корпоративного сектора. В России сегодня 166 компаний, входящих в ренкинг ESG, их кейсы и лучшие практики можно изучать, мерить и сравнивать. Мелкие и средние предприятия видят эту повестку иначе, чем крупные корпорации, или только приближаются к ней, но они неизбежно будут двигаться в это сторону с приходом молодых, образованных и осознанных сотрудников и руководителей.

Кроме вузовских, есть программы внутрикорпоративные, например, корпоративных университетов, как в «Металлоинвесте», а иногда компании идут сверху вниз, с профессионального уровня спускаясь в популяризацию, начиная с топ-менеджеров, затем обучая сотрудников, и заканчивая жителями региона присутствия, которым важно знать социальное проектирование, участвовать в грантовых конкурсах, продвигать инициативы в своем городе или поселке.

Самая главная сложность – как человеку, зашедшему на образовательный рынок, разобраться в разнообразии программ. Как узнать, кто ее создал, каков ее уровень и задачи – ликбез или подготовка профессионала, на кого она рассчитана – на директоров и менеджеров, делающих комплексные проекты и отвечающие за отчетность и аналитику, или на обычного гражданина, нацеленного на сбережение окружающей среды? Наверное, здравым подходом будет, прежде чем выбирать программу, определиться со специализацией и выбрать программу с накопленной компетенцией, которая осмысляется в концепции УР. Такая программа дает квалификацию современного урбаниста, учит «упаковывать» любой предпринимательский проект в актуальном контексте. Молодой специалист, обученный по такой программе, приходит в компанию, где до него никто ничего подобного не делал, и становится драйвером изменений. Но даже если ему не посчастливится руководить крутым проектом, он получит прививку современного мировоззрения, что, согласитесь, тоже не мало.

В фокусе внимания – человек

Давайте зайдем в «здание» ESG-образования и познакомимся с некоторыми из программ «первого этажа» – «Устойчивое развитие» компании «Металлоинвест».  Эта программа, как сказано на заглавной странице, «рассчитана на специалистов, которые хотят познакомиться с принципами УР и подходами компании, нацеленными на поиск эффективных решений по вопросам современной повестки ESG на различных уровнях управления» . За прошлый год обучение по данному курсу прошло более 10 000 сотрудников. Пройти все шесть модулей можно всего за несколько часов, это увлекательный и интересный досуг, почти как компьютерная игра.

– Этот курс возник как внутренний, – рассказывает Анастасия Савельева, начальник управления внешних социальных программ и нефинансовой отчетности Департамента социальной политики компании «Металлоинвест». – В 2019 году мы обновили стратегию компании. Много разных инициатив было реализовано в повестке УР: устойчивая цепочка поставок, климатическое воздействие. Миссия нашей компании обновилась – теперь она звучит так: «Эволюция современной металлургии для будущих поколений». И возникла потребность поговорить с сотрудниками на эту тему через интересный и доступный онлайн-курс. Хотелось его сделать простым и понятным каждому, чтобы люди поняли, насколько важна эта тема для компании. Поэтому мы столько времени потратили на создание контента. Теоретическая часть курса разрабатывалась в партнерстве с бизнес-школой «СКОЛКОВО» с привлечением крупнейших отраслевых специалистов и топ-менеджмента компании. Без участия команды, сотрудников компании, которые занимаются УР, охраной окружающей среды, промышленной безопасностью, без взаимодействия с поставщиками, клиентами, регионами – курс бы не получился. Для нас важно было, чтобы каждый сотрудник, который участвует в реализации того или иного направления УР, об этом тоже рассказал и стал бы амбассадором курса.

Курс состоит из двух линий: первая – это выступления экспертов российского или международного уровня, затем они подкрепляются кейсами, историями, подходами компании в области того или иного направления – развития регионов, охраны окружающей среды, прав человека. В конце каждого модуля есть тестирование на закрепление материала, но участника никто не оценивает «сверху»: важно, чтобы он сам оценил полученные знания и глубину погружения в тему. Через несложный тест по ЦУР в игровой форме сотруднику проще запомнить, какие идеи исповедует его собственная компания.

После того как курс был запущен для сотрудников, компания сделала его доступным и для других стейкхолдеров, прежде всего для поставщиков. В 2020 году «Металлоинвест» запустил анкетирование по УР для поставщиков, хотелось их тоже приобщить к этой теме и создать вокруг компании экспертное сообщество, которое интересуется программами обучения. Те, кто работал с поставщиками, сами усиленно проходили этот курс, потому что им было важно донести до них идеи и ценности «Металлоинвеста». А затем было решено сделать его доступным всем желающим, и его разместили на сайте.

Курс достаточно объемный, около 4-5 часов, тем, кто не знаком с темой, нужно погружаться в новые смыслы и понятия. Не специалист не всегда может сопоставить деятельность компании в области окружающей среды, все эти цифры о выбросах в отчетности, с тем, что происходит в его городе. Компания взяла курс на «зеленую металлургию», и через этот курс к многим пришло осознание того, что стоит за этим словосочетанием и как они могут участвовать в этих переменах лично.

«Металлоинвест» – компания, которая ориентируется на внутренние изменения, и для нее УР – это не просто дань моде и уважение к европейским клиентам. Новые стандарты отчетности GRI полностью построены на подходах, связанных с оценкой рисков в области прав человека.  Внешний фактор, конечно, влияет на политику «Металлоинвеста», есть изменения, связанные с инвестиционными программами, но общие подходы внутри самой компании, климатические, экологические вопросы, тема охраны труда, человеческого развития, прав человека, особенно на крупных производствах, каким является «Металлоинвест», остаются актуальными.

Свой образовательный онлайн-курс по устойчивому развитию запустила и компания Metro. Курс  состоит из 9 бесплатных  видео-уроков. Предприниматели и эксперты понятно объяснят, как внедрить принципы в операционную деятельность компании без не подъемных для малого бизнеса инвестиций. Длительность каждого урока не превышает 40 минут. В занятия входят чек-листы и полезные материалы по пройденной теме. После прослушивания выдается сертификат о прохождении курса. В курсе также есть инструкции, примеры и рекомендации о том, как сдача вторсырья помогает бизнесу компенсировать расходы на вывоз мусора, как сэкономить деньги на потреблении электричества и воды, организовать работу с поставщиками с выгодой для бизнеса, окружающей среды и общества. На уроках рассказывают также, где искать инвестиции, программы финансирования и гранты на проекты по устойчивому развитию. Среди спикеров — известные шеф-повары: Антон Абрезов, Никита Подерягин. А также эксперты рынка — Алена Владимирская, Алина Лихачевская, Евгения Кузнецова, Юлия Назарова и представители крупного и малого бизнеса. «Для компании Metro устойчивое развитие — это прежде всего устойчивый бизнес, который возможен, если в саму модель заложена миссия ответственного, осознанного подхода. Среди клиентов Metro большое количество малых и средних предприятий. Именно их интересы мы стараемся учитывать при реализации проектов в области социальной ответственности и защиты окружающей среды», — комментирует Анна Щепилова, руководитель отдела корпоративных и внешних коммуникаций Metro.

 Стратегия УР за три минуты

«Благодарю за курс! В доступной манере излагаются базовые понятия и очертания ESG, так что не успеваешь заскучать или напрячься», – такой отзыв оставил студент Владимир Федорченко о курсе «ESG: основы для каждого», разработанном БФ «Система». С запуска онлайн-платформы в 2020 году до 31 декабря 2021 года курсы на платформе «Лифт в будущее» собрали более 35 000 прохождений. На курсы по ESG записалось 5000 человек на платформе «Лифт в будущее», более 2000 на платформе Stepik и 2000 на Edutoria.

БФ «Система», как Центр устойчивого мышления АФК «Система», стремится оказать компаниям Корпорации поддержку в формировании актуальной ESG повестки. Обучение сотрудников всех уровней базовым навыкам УР – необходимое условие эффективной проектной работы, ESG трансформации компании и, в итоге, реализации глобальной повестки устойчивости.

Продвижение повестки устойчивого развития в корпорации началось с образовательной сессии по устойчивому развитию и ESG для руководителей всех уровней. Первые курсы были записаны по итогам этих сессий и размещены на онлайн-платформе флагманского образовательного проекта фонда «Лифт в будущее» для того, чтобы все желающие могли пройти их бесплатно, в удобное время.

Если у компании есть стратегия устойчивого развития, а рядовой сотрудник не может за три минуты рассказать ее основные тезисы – у компании нет никакой стратегии устойчивого развития, – комментирует Оксана Косаченко, старший инвестиционный директор АФК «Система».

Почему же ESG-образование сегодня важно и актуально? Понимать основные принципы УР необходимо каждому, кто хочет быть конкурентоспособным на рынке труда. В нестабильном и непредсказуемом мире на первый план выходят сверхкомпетенции, которые обеспечивают личную устойчивость: системное мышление, предвидение изменений, управление изменениями, экопотребление, этика и ценности. Ученикам 8–11 классов «Лифт в будущее» рассказывает о перспективных профессиональных направлениях и помогает выбрать направление дальнейшей учебы. Студентам предлагается полный карьерный лифт: онлайн-курсы для развития универсальных навыков и сверхкомпетенций, карьерные треки, тесты на уровень развития soft skills, наставнические программы, вакансии стажировок и первой работы. Сейчас в сотрудничестве с преподавателями лучших вузов России готовится новый курс для студентов бакалавриата управленческих и экономических специальностей. Курс на сентябрь 2022 готов частично, и многие вузы уже изъявили желание апробировать первые уроки в рамках учебной программы.

Где и как можно применить знания, полученные на курсах? Образовательные материалы проекта «Лифт в будущее» создаются в тесном сотрудничестве с экспертами-практиками, максимально приближены к реальной жизни и российской действительности. Знания, пригодятся в повседневных жизненных обстоятельствах: для выбора профессии или карьерного трека, для работы с учениками, при выборе работодателя или производителя, для формирования экопривычек, при создании стратегии позиционирования бренда и т.д. Курсы могут быть полезны школьникам, студентам, рядовым сотрудникам, менеджерам всех уровней, руководителям и сотрудникам НКО, стартаперам и предпринимателям, инвесторам. Так, курс «Устойчивое развитие и ESG. Почему без этого компаниям уже не обойтись?» подойдет: инвесторам, чтобы определять и поддерживать ответственный бизнес, предпринимателям – для понимания трендов, без которых компания не имеет шансов на рост, и всем неравнодушным к вопросам экологии и общества. А чек-листом для оценки компании на соответствие ESG критериям могут воспользоваться как менеджеры по устойчивому развитию, так и маркетологи и PR-менеджеры.

Будущее у ESG-образования в широких кругах, считают в АФК «Система», безусловно, есть. Разработка методических материалов для школ и вузов позволит включить базовую информацию об ESG в учебную программу. Школьники могут получить представление о повестке устойчивого развития с помощью мультипликационных роликов, интерактивных курсов и деловых игр. Для студентов подойдут бесплатные онлайн-курсы и изучение ESG в контексте профильных учебных дисциплин. И всем будет полезно развитие сверхкомпетенций, которые трансформируют мышление в направлении личной, корпоративной и общемировой устойчивости.

– На мой взгляд, в ближайшем будущем ESG-образование будет в той или иной мере представлено в каждом вузе. И ESG-обучение онлайн может сильно этому поспособствовать. Поэтому сейчас «Лифт в будущее» готовит комплект учебных материалов, который позже смогут бесплатно получить все желающие вузы, – комментирует Екатерина Лежнева, руководитель блока онлайн-обучения.

Магистры как универсальные солдаты ESG

– Управление устойчивым развитием компаний» – так называется программа Высшей школы бизнеса ВШЭ, запущенная в нынешнем году для магистратуры. Она готовит менеджеров, стратегов и операционистов одновременно. Это специалисты широкого профиля, которые должны, выйдя на работу, интегрировать УР во все функции бизнеса, стать координатором ESG-трансформации внутри своей компании. ВШБ очень много работает с практиками, с представителями бизнеса, – говорит Ирина Архипова, профессор, академический руководитель магистратуры управления УР компаний, директор центра Высшей школы бизнеса ВШЭ. – Из общения с ним и из моего личного опыта (а у меня за плечами 25 лет работы в международной компании), очевидно, что специалисты, занимающиеся сейчас ESG-образованием, как правило, самоучки, либо пришедшие из НКО, либо отвечавшие за КСО-проекты в компаниях. Универсального специалиста в этой области до определенного момента не было.

Лишь в последние два года начали запускаться программы на базе образовательных модулей бакалавриатов и магистратур, потому что появился запрос рынка на эти новые компетенции. Предметы, зашитые в учебный план, касаются как раз трех компонентов ESG: экологии, социальной сферы и управления. Мы готовим универсальных солдат, которые будут работать со всеми функциями внутри компании – эйчар, маркетинг, логистика, производство и т. д. Поэтому создатели программы сделали ставку на профессионалов. Создан академический совет, который возглавляет Татьяна Завьялова. вице-президент по ESG СБЕР, в него вошли менеджеры по УР крупных компаний, как индустриальных, так и консалтинговых.  Среди преподавательского состава программы серьезный вес имеют практики из мира бизнеса, разработавшие свои курсы.  Программа также дает возможность студенту проходить практику, делать курсовые и проектные работы, участвуя в деятельности компаний. Это шанс узнать, чем живет большой бизнес и как этот процесс устроен изнутри. Здесь важно сотрудничать с работодателями и интегрировать студентов в бизнес-реальность на стадии обучения, чтобы сцепка «вуз-работа» стала плотнее и не было разрывов между вузом и производством.

Ирина Архипова отмечает, что создатели программы столкнулись со сложностями: во-первых, не хватало учебно-методических материалов. Поэтому они запустили ESG-центр в ВШБ, одной из задач которого является разработка учебных материалов не только для магистратуры, но и для обучения профессии в будущем. Например, изучаются и разрабатываются учебные кейсы, которые войдут в основу курса.

Вторая сложность – это отсутствие профессионального стандарта по этой специальности и количество спекулятивных дискуссий вокруг самой темы ESG. Силами Торгово-промышленной палаты РФ и многих экспертов идет разработка этого стандарта, облегчающего создание образовательных программ, но это длительный процесс. Со временем, конечно, выкристаллизуются качественные программы, которые действительно готовят хороших специалистов, а не делают деньги на популярности темы. А кто абитуриенту поможет здесь и сейчас разобраться в хитросплетениях только-только формирующегося рынка и в ворохе случайных курсов-однодневок? Как понять, чему его будут учить, когда даже в терминологии есть разночтения? Выход простой: он должен принять решение, что именно ESG – это его профессия, и находить базовые знания на самом первом этапе. То есть хотя бы знать, как это устроено.

Мы готовим менеджеров, применяющих УР как инструмент финансовых, коммерческих показателей компании, – подводит итог Ирина Архипова. – Несмотря на шторм, который бурлит сейчас вокруг темы, эта повестка останется, и здесь важно не изобретать велосипед, а использовать уже имеющийся лучший мировой опыт. Наш центр параллельно с нашей магистратурой проводит исследование – сравнительный анализ ESG-образования в мире и в России. В рамках этой работы планируется сделать рекомендации по улучшению нашего ESG-образования и разработке образовательных стандартов. Анализ необходим, чтобы покончить с неопределенностью и сделать рынок ESG-образования упорядоченным и структурированным.

Менеджеру на заметку

Но если вы уже не студент, а сотрудник компании и хотите повысить свою квалификацию, есть несколько программ, которые могут вам в этом помочь. К примеру, ФФБ РАНХиГС предлагает онлайн-курс по программе повышения квалификации «ESG-трансформация бизнеса: практика и инструменты».

Компактную программу в 6 академических часов представляет CберУниверситет. Это курс для руководителей и топ-менеджеров, вовлеченных в проекты в области устойчивого развития и ESG. Спикеры курса – эксперты дирекции по ESG, блока «Риски» и «Корпоративно-инвестиционного бизнеса» Сбера, СберУниверситета и представители реального сектора с большим опытом в области риск-менеджмента, инвестиционного анализа и экологического консалтинга. Они расскажут, как оценивать влияние ESG-повестки на бизнес, идентифицировать ESG-угрозы и возможности для компании, определять преимущества и недостатки различных инструментов оценки и управления ESG-рисками, разбираться в механизмах снижения негативного воздействия и повышения устойчивости компании.

Повестка меняет курс вместе с кораблем

Надеюсь, читатели уже поняли, что «пирамида» ESG-образования сегодня представляет собой незавершенный и не совсем структурированный строительный объект: снаружи вроде готово, а внутренняя отделка и дизайн запаздывают, вот каждый жилец и наводит красоту по-своему. Устойчивое развитие в России, извините за невольный оксюморон, сегодня довольно неустойчиво. В последнее время можно услышать, что мы откатились назад, отказавшись от международной повестки, и о каких ЦУР и ESG сейчас можно говорить… Но суть в том, что корабль российского бизнеса разворачивается от западноевропейских берегов к азиатским. Это тяжелая, долгая и довольно скрипучая история, чреватая продолжительной качкой и приступами морской болезни у всех участников рынка. Но ESG и УР с этого корабля никуда не денутся.

Поначалу многим казалось, что ESG – типично западная повестка, и с потерей европейского рынка можно проигнорировать ее основные принципы. Некоторые из аналитиков прогнозировали, что с уходом западных брендов отечественные производители могут не придерживаться новомодных идей, пришедших с Запада, в том числе УР и ЦУР. Если они исчезают из нашей реальности как некие ориентиры, то зачем их изучать? А оказалось, что в Азии и на государственном, и на корпоративном уровне требования к компаниям еще более жесткие, чем в Европе. Сегодня придется разворачиваться в сторону новых партнерств, поэтому менеджеры по ESG – это несомненно профессия будущего. Повестка приобретет иные национально-отраслевые колориты. И для этого необходима инфраструктура УР в том числе в виде качественной подготовки специалистов, разнообразных программ, распределенных по центрам компетенции.

Более того, все чаще слышны пожелания крупных экспертов в области УР расширить ESG-образование. Есть мнение, что эта тема должна преподаваться со школы представителями базовых университетов. ESG-образование из узкопрофильного может стать общим. Ведь понятие об УР задает общую картину мира, систему мышления, общий глобальный язык.

Но ответственное потребление, чистая энергетика, охрана окружающей среды, забота о здоровье граждан, климатические изменения и многое другое всегда будут беспокоить сердца и умы людей. «Пусть цветут все цветы» на бескрайней поляне образования – даже несмотря на то, что за плотным туманом тревожного настоящего не видно горизонта.

Важно учиться не только моделировать и реализовывать программы КСО и устойчивого развития, но и продвигать их, рассказывать об их целях и результатах, эффективно коммуницировать на эти темы с заинтересованными сторонами. Такие навыки необходимы как корпоративным пресс-службам и PR-специалистам, так и самим менеджерам по КСО и устойчивому развитию, и шире – немалому кругу партнеров ответственных компаний. Программ, в фокусе которых были бы особенности, трудности и инструменты этой сферы коммуникаций, не много. Одна из них – Медиашкола по КСО и устойчивому развитию.

Бизнес и Общество создал специальный раздел в ресурсном центре, где собраны образовательные материалы по тематике ESG и устойчивое развитие бизнеса.

Фото Ведомости Конференции и Freepik 

Проект реализуется с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.