Удивительную связь можно провести между действиями компаний в период нестабильности и отделами обучения. Казалось, бизнес должен максимально оперативно поставить задачу для восполнения навыков сотрудников, чтобы остаться на плаву, однако, большинство L&D департаментов не умеют договариваться с бизнесом. Как дела обстоят в России? Как обстоят дела в вашей компании? Каковы новые бенчмарки обучения? Реально ли их применить?

Структура мероприятия: Форум разделен на три потока. Первый – посвящен новейшим технологиям и обучению молодежи. Второй – такой скучной, но важной рутине, например, обучению синих воротничков или обучению как инструменту рекрутмента. Финальный день события затронет тренды в сфере работы с топами. За эмоциональный чилл-аут в конце каждого дня отвечают опытные психологи и коучи.

23 апреля / среда
День 1. Всё новое: люди и технологии.
      24 апреля / четверг
День 2. Всё рутинное: боли сегодняшнего дня и их устранение.
      25 апреля / пятница
День 3. Всё топовое: обучение руководителей и форсайты на будущее.

Что мы изучали, создавая программу форума (интересные исследования):

• Исследование инвест-фонда ARK Invest о будущем, которое может ждать компании
  BIG IDEAS 2024
• Исследование ACCA о карьерных трендах в финансовом секторе
  ГЛОБАЛЬНЫЕ КАРЬЕРНЫЕ ТРЕНДЫ 2023
• Исследование Accenture о развитии AI в компаниях
  WHEN ATOMS MEET BITS

Среди актуальных тем (никаких лекций, практика здесь и сейчас):

• Форсайты в обучении на сегодня и завтра, край – послезавтра. Как не обмануться в ожиданиях и не обмануть бизнес-заказчика?
• Топ компетенций сотрудника 2025+. Оценка потребностей в компетенциях в будущем.
• T&D digital tools. Последние тенденции рынка в мировом секторе EdTech 2025.
• Как наладить прямую и понятную связь между бизнесом и отделом L&D?
• Возврат инвестиций и оценка эффективности обучения.
• Для всех, но индивидуально: как ИИ помогает персонализировать образовательный опыт для поколения, которое привыкло к рекомендательным алгоритмам и кастомизации буквально во всем.
• Нейромаркетинг на службе EdTech. Изменение форматов корпоративного обучения по психотипам реципиентов.
• Проблематика повышения эффективности обучения, смена фокуса с бенчмарок и KPI бизнеса на контекст корпоративной культуры.
• Какой эффект имеет самый низкий уровень безработицы на процессы обучения? Рынок все так же беспощаден к молодым специалистам?
• Как сотруднику, особенно в начале пути, оценить свое обучение материально?
• Learning Management System. Структуризация и автоматизация образовательного опыта сотрудника.
• Ключевая роль корпоративного образования в бренде работодателя. Как вкладываться в маркетинг и PR корпоративного образования?
• Почему обучение «для собственного развития» отходит на второй план и как на этом тренде сыграть корпоративному обучению?
• Тренды инфобизнеса, которые можно забирать в корпоративное образование.
• Как компании сейчас проводят антикризисные тренинги?
• Все фишки в EduDesign, которые вам нужно внедрить.
• Обучение сотрудников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – новая нормальность и ниша для роста компании.
• Какие тренды корпоративное образование забирает себе из EdTech сегодня?
• Выбор и микс форматов в нужной пропорции. E-learning, blended learning, mobile… Эффективный коктейль форматов обучения при ограниченном бюджете.
• Self-skills – третий не лишний. В тандеме soft skills и hard skills появляется третий игрок, отвоёвывающий все больше места.
• Обучение, как фактор сдерживания профессиональной деградации топов.
• Upskill для топ-менеджера – утопия или необходимость?
• Эффективность обучения падает: как топы перестают учиться из-за перегрузки, а мидл- менеджмент из-за выгорания.
• Кто перерос лидерство? Какие формы сейчас приобретают тренинги по лидерским навыкам?
• Цейтнот: качественное (или нет?) сокращение образовательных курсов.
• Engagement survey. Повышение вовлеченности персонала в процесс обучения.
• Как корпоративное образование воспитывает культуру мыслителей, предпринимателей и исследователей? И какая выгода для бизнеса?
• И многое другое.

Эмоциональные чилл-ауты от профессиональных психологов и тренеров, в котором участникам предоставляется возможность поучаствовать в исследовании… себя:

• Lifelong learning: Хочу ли я учиться? Могу ли я учиться? Какое обучение мне подходит? Самодиагностика о способности каждого человека постоянно поглощать новые знания и получать новые навыки.
• Игнорирование реальности: действительно ли вы существуете в мире, в котором живете? Как избегать профессиональной деформации и «эффекта присутствия»? Что вам говорят коллеги? Какие действия совершают ваши сотрудники?
• Self skills: как определить в себе компетенции руководителя? Где найти в себе зоны роста? Способны ли вы к самоходности и автономности?

В форуме примут участие до 50 спикеров из Топ-1000 лидеров рынка.

Ваши коллеги готовы? 

Подробная информация по телефону в Москве: +7 (495) 369-25-99 и на сайте.