Эксперты обсудили вопросы профориентации выпускников детских социальных учреждений

С 10 по 12 апреля в Центре содействия семейному устройству детей «Наш дом» в Зеленоградске состоялась межрегиональная конференция «Профориентация как один из элементов успешной адаптации и социализации выпускников детских социальных учреждений».

Событие организовано благотворительным фондом «Созвездие Добра» при поддержке Министерства социальной политики Калининградской области. Участие в событии приняли специалисты из Москвы, Санкт-Петербурга, Калининградской, Челябинской, Тверской, Брянской и Ростовской областей.

Конференция стала площадкой для обмена опытом и поиска новых решений в поддержке выпускников социальных учреждений.  Участники обсудили эффективные методы профориентации для детей из социальных учреждений, ресурсы социальных партнёров для практического освоения профессий, а также тему формирования жизненных навыков у выпускников в условиях меняющегося мира и многое другое.

Учредитель благотворительного фонда «Созвездие Добра» Ольга Журавская подчеркнула: «Мы проводим регулярные встречи детей с профессионалами – кондитерами, программистами, менеджерами, строителями. Мы хотим не просто рассказать о профессиях, а дать детям возможность “примерить” их на себя.  Дети не просто слушают, а пробуют что-то сделать своими руками, – уточнила Ольга Журавская. – При этом важно воспитать в ребёнке навык самоанализа – чтобы подросток мог самостоятельно оценить свои сильные и слабые стороны, интересы, а затем и выбрать наиболее подходящую ему профессию».

Маргарита Гагина, начальник департамента семейной политики министерства социальной политики Калининградской области, отметила высокий уровень организации и практическую ценность конференции: «Выбор профессии — это очень важный этап в жизни каждого подростка. Именно это определяет его дальнейший путь, его судьбу и профессиональную траекторию».

Организаторы уверены, что конференция внесёт значимый вклад в развитие системы поддержки детей-сирот и поможет профильным специалистам сформировать рабочую модель успешной адаптации выпускников детских социальных учреждений во взрослой жизни.